Le.la chargé.e de suivi et évaluation assumera les principalcs\ tâches c    lités

suivantes :

J Concevoir/ adapter et assurer le fonctionnement du système de suiyjrévaluation et
capitalisation des acquis des différentes interventions,

S Concevoir les outils (matrice, tableau de bord, etc) et supports de collecte des
données avec approche genre sensible et approche orientée pour le changement
(AOC)

J S’assurer de la qualité des données pour le suivi-évaluation en collaboration avec
les équipes terrains ;

/ Appuyer techniquement le chef de bureau et le chef de projet dans la gestion des
données, le suivi des indicateurs clés et les rapports à produire
•/ Mettre en place un système d’archivage efficace et s’assurer que des rapports,
copies durs et électroniques des outils sont facilement disponibles et accessibles ;
v' Visiter au besoin les zones d’intervention de l’ONG et les acteurs concernés ;

S Veiller à une meilleure mise en œuvre du système de suivi ;

✓ Compiler mensuellement les données (fiches de collecte) et autres informations
recueillies sur le terrain de la part des animatrices présentes dans la zone
d’intervention de l’ONG en vue de leur traitement et analyse, en coordination avec
l’équipe de mise en œuvre des projets et programmes ;

y Produire les rapports périodiques quantitatifs et soumettre à l’appréciation du chef
de bureau,

y Participer à la documentation et à la capitalisation des bonnes pratiques du projet ;

y Piloter la réalisation des évaluations et études prévues ;

y Renforcer les capacités de l’équipe projet en matière de suivi-évaluation ;

/ Préparer les éléments du rapport trimestriel d’activités particulièrement les aspects
quantitatifs et qualitatifs pour son supérieur hiérarchique ;

y Contribuer à la rédaction du rapport trimestriel d’activités pour les partenaires et
les bailleurs ;

y Suggérer des améliorations aux procédures utilisées pour le suivi et l’évaluation ;

y Participer aux réunions de synthèse et de coordination en matière de S&E.

1.1.         Langue

■       Bonne connaissance du français : lu, écrit et parlé ;

■       Très bonne capacité rédactionnelle en français ;

■       Bonnes aptitudes en rédaction, conception, analyse et de synthèse et de rédaction
des rapports MEAL ;

■       Bonne maitrise de la langue locale : Haussa.

1.2.         Logiciels

Maitrise des outils de cartographie et de système Information Géographique (SIG) ;
Maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel, Powerpoint Power BI) et des
technologies de l’information et de la communication ;

Connaissance des logiciels de statistiques (Kobo collect, SPSS, R) et de
cartographie ;

Connaissance des bases de données (Access, SQL Server, Syj^ejjjc^

Bonne connaissance des outils d’enquêtes digitalisés, ^a^girtels^-analyse
statistique et de gestion de base de données
.6. Caractéristiques personnelles

Bonne capacité de communication et bon sens des relations,

Bonne capacité d’organisation, gestion des priorités et gestion d’équipe,

Bonne approche relationnelle, facilité la communication pour lcjravail ci
Aptitude à communiquer de façon efficace avec les différents partenaires
impliqués ;

Empathie, diplomatie, sens de confidentialité ;

Aptitude à travailler sous la contrainte des délais et des résultats en faisant preuve
d’initiative, de dynamisme et de proactivité ;

Solides capacités d’expression écrite et orale et réelles aptitudes à formuler de façon
claire et concise ses idées ;

Ouverture d’esprit et volonté de faire preuve d’adaptabilité et de souplesse dans les
relations avec ses collaborateurs ;

Être apte à effectuer des déplacements fréquents sur le terrain et partout où le besoin
se fera sentir.

Capacité à travailler sous pression.